Desenvolvimento infantil e estado nutricional de pré-escolares de uberaba- mg
Introdução: O desenvolvimento infantil é reconhecido como um sistema dinâmico influenciado por vários fatores. Objetivo: Verificar o desenvolvimento global, o estado nutricional e a relação entre ambos. Métodos: Foi realizado um estudo amostral em dez centros de Educação Infantil em Uberaba- MG, com 132 crianças de três a cinco anos, utilizando se da Triagem de Denver II para avaliação do desenvolvimento e aferidas medidas antropométricas e calculados o índice de massa corporal. Utilizou-se estatística descritiva e testes de associação.