Metodologias ativas: ferramenta da educação inclusiva
O artigo aborda sobre as metodologias ativas, suas diversas definições, e como contribuem para o processo escolar que envolve prática de ensino, aluno e professor. Assim, cabe refletir sobre as metodologias ativas e as alternativas que o seu uso proporciona no ambiente escolar, levando em conta os vários modelos de ensino, o processo de adquirir o conhecimento, os métodos que serão utilizados para esse fim, e analisando ainda a contribuição dessas variáveis no tocante à inclusão escolar do aluno com necessidades educacionais específicas e ao papel do professor nesse contexto.