Tecnologias educacionais desenvolvidas para o ensino da segurança do paciente na terapia medicamentosa: revisão integrative
Objetivo: Identificar tecnologias educativas empregadas no ensino da segurança do paciente na terapia medicamentosa para graduandos de enfermagem. Método: Revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados CINAHL, LILACS, MEDLINE e Web of Science entre dezembro de 2019 e janeiro de 2020 Resultado: A amostra foi composta por 19 artigos, com maioria na MEDLINE, seis (32,0%) e desenvolvidos Américas do Sul e do Norte. Houve predomíneo de estudos experimentais e os ambientes virtuais de aprendizagem e as simulações foram as principais tecnologias identificadas.