Percepção de pais e professores de pré-escolares sobre o desenvolvimento de linguagem infantil
Introdução: Os primeiros anos de vida são decisivos para a aquisição e desenvolvimento da linguagem oral. Objetivo: Comparar o conhecimento de pais e professoras de pré-escolares sobre o desenvolvimento de linguagem oral. Método: Pesquisa de caráter transversal, com análise quantitativa, sendo a amostra composta por 8 professoras e 221 paisde crianças na faixa etária de 2 a 5 anos. Os participantes responderam a um questionário semiestruturado sobre a aquisição e desenvolvimento da linguagem oral. Foi realizada análise estatística por meio do teste de McNemar.