Cultura do silêncio, identidade profissional e pedagogo: um estado da questão
Este trabalho objetiva estabelecer um quadro analítico de estudos sobre a cultura do silêncio na identidade do pedagogo, evidenciando problemáticas e bases teórico-metodológicas. Trata-se de um recorte da pesquisa intitulada Cultura do silêncio na identidade profissional do TAE-Pedagogo do IFCE à luz do pensamento freireano, em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Educação (Curso Doutorado Acadêmico em Educação) da Universidade Estadual do Ceará – PPGE/UECE.