Percepção de alunos da rede pública de ensino em são luís, ma, sobre a importância econômica e ecológica das abelhas nativas
International Journal of Development Research
Percepção de alunos da rede pública de ensino em são luís, ma, sobre a importância econômica e ecológica das abelhas nativas
Received 14th June 2020; Received in revised form 29th July 2020; Accepted 22nd August 2020; Published online 23th September 2020
Copyright © 2020, Jonas A. Mesquita et al. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
O trabalho teve como objetivo realizar palestras e sensibilizar alunos da rede pública do ensino médio sobre a importância socioambiental das abelhas nativas e sua importância como atividade sustentável e geradora de renda.O trabalho foi desenvolvido no meliponário do Laboratório de Genética e Biologia Molecular Warwick Estevam Kerr – LabWick/Dbio/CECEN no Campus Paulo VI da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) em São Luís, durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2019. Teve como público-alvo alunos da rede pública de ensino médio, das proximidades da UEMA, como o Centro de Ensino Paulo VI, Centro de Ensino Menino Jesus de Praga e Centro de Ensino Santa Tereza. O projeto foi conduzido bem, no primeiro dia foi realizada a palestra com 179 alunos do colégio Paulo VI, nos dias seguintes com alunos do Centro de Ensino Menino Jesus de Praga e Centro de Ensino Santa Tereza, 90 alunos ao todo das duas escolas. Os alunos demonstraram curiosidade sobre todos os temas abordados com melíponas, principalmente a Tiúba (Melipona fasciculata), muitos não sabendo sobre a existência de abelhas sem ferrão, nem sobre a possibilidade da utilização destes organismos como fonte de renda.
