O dever de informação na escola como prevenção à violência ética de gênero no instituto federal do maranhão

Este artigo investiga o dever de informação na escola no contexto da política de prevenção ao assédio sexual no Instituto Federal do Maranhão. A abordagem, instrumentalizada por meio de análise documental de fontes jurídicas conjugada à revisão crítica de literatura, está dividida em dois tomos: no primeiro, situa-se a violência de gênero na escola pública como violência ética, que demanda do Estado-nação uma ação enérgica e eficaz; no segundo, destaca-se o dever de informação como ferramenta à prevenção da violência de gênero. Conclui-se que a construção do ambiente educacional seguro decorre do incremento da política de informação como base de uma educação libertária e cidadã.