Educação em saúde como ferramenta para prevenção de acidentes em idosos: revisão integrativa
International Journal of Development Research
Educação em saúde como ferramenta para prevenção de acidentes em idosos: revisão integrativa
Article History: Received 20th September, 2020; Received in revised form 16th October, 2020; Accepted 14th November, 2020; Published online 30th December, 2020.
Copyright © 2020, Celia Maria Ribeiro de Vasconcelos et al. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Este estudo tem como objetivo identificar evidências cientificas disponíveis na literatura acerca de intervenções de educação em saúde sobre prevenção de acidentes na população idosa. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada entre junho e agosto de 2020, onde foram selecionados artigos em português, inglês e espanhol nas bases de dados: LILACS, MEDLINE/ PUBMED, WEB OF SCIENCE, BDENF, IBECS, BVS, COCHRANE, SCOPUS e SCIELO. Os artigos foram organizados de acordo com as semelhanças das seguintes temáticas: Conhecimento dos idosos a respeito dos fatores de risco relacionados aos acidentes e Programas e serviços de assistência para prevenção de acidentes em idosos. Constitui-se a amostra final por 9 artigos, publicados entre 2016-2020, todos classificados como nível A, de acordo com o formulário CASP. Os resultados mostram que o processo de educação em saúde é um instrumento fundamental para a diminuição da ocorrência de acidentes, pois possibilita aos idosos um maior conhecimento acerca dos fatores de riscos, acarretando em uma melhoria na autonomia e na qualidade de vida desta população.
