Conhecimento de alunos do ensino médio sobre primeiros socorros em acidente domiciliar com idosos

Introdução: O envelhecimento é um processo de diminuição orgânica e funcional, não decorrente de doença, e que acontece inevitavelmente com o passar do tempo com o envelhecimento. A probabilidade de acontecer acidentes aumenta consideravelmente com o avançar da idade e essa propensão também ocorre no ambiente doméstico, por esse motivo se faz necessário que os jovens que convivem com esse idoso saibam como agir em situação de emergênciaenvolvendo acidentes domésticos com idosos. Objetivo: Avaliar o conhecimento de alunos do ensino médio a respeito de primeiros socorros em acidentes domiciliares com idosos. Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativa que foi realizado com 50 estudantes do ensino médio, em um colégio da polícia militar de um município no interior da Bahia. A coleta dos dados ocorreu por meio de questionários efoi organizada com o auxílio do programa Microsoft Office Excel 2019®. Logo após os dados foram interpretados e discutidos conforme a literatura atual. Resultados: Através da caracterização sociodemográfica e econômica dos estudantes da amostra, pode-se de notar que a sua maioria é do sexo feminino (60%), todos com idade entre 18 e 19 anos e predominantemente de cor parda (46%), solteiros (80%), de religião católica (42%) e que residem em sua maioria com os pais (86%). Foi observado que a maioria dos estudantes já teve a vivencia com acidentes envolvendo idoso (85%), que todos realizaram uma assistência diferente, conforme o tipo de acidente, e o que mais os impediu de agir em algumas situações foi o medo de agravar a situação (36%). Todos reconhecem a importância de se saber primeiros socorros e acham que deveriam ter esse componente curricular na grade de disciplinas. Considerações finais: Os estudantes apresentam um breve conhecimento sobre como realizar os primeiros socorros, entretanto se baseiam em conhecimento empírico, insuficiente, para prestar uma assistência de qualidade.