The importance of playing in early childhood education

International Journal of Development Research

Volume: 
11
Article ID: 
22761
5 pages
Research Article

The importance of playing in early childhood education

Ana Flávia Freitas de Miranda Coêlho; Kátia Cristina Barbosa Ferreira; Luciene de Souza Santos Albuquerque; Erlânia Souza Costa; Beatriz de França Monteiro; Bárbara Nunes Rodrigues; Jaylane da Silva Santos; Luanna Silva Braga; Kátia Cristina Barbosa Ferreira; Luana Gomes Leitão Rodrigues; Lúcia Gomes de Souza Silva; Aline Freire Falcão; Alane Barreto de Almeida Leôncio; Thully Gleice Marinheiro Leonardo; Marisa Martins Fernandes Dias; Rosicleide Rúbia Pereira Medeiros; Luciana Ferreira de Souza; Jamayana Lima de Souza Amaral; Franciclea Mayara Trindade Silva; Ana Paula Gonçalo de Freitas Dantas; Zena Brasileiro Amâncio And Maria Carolina Salustino dos Santos

Abstract: 

Analisar a importância do brincar no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. Do ponto de vista metodológico, utilizamos a pesquisa relato de experiência, com abordagem qualitativa. Participaram do estudo, professoras que integram o Corpo Docente de um Centro de Referência em Educação Infantil na Paraíba, ano de 2013. Os resultados da pesquisa mostraram que as professoras desenvolvem suas atividades baseando-se, frequentemente, em atividades lúdicas e demonstraram, portanto, que compreendem a profundidade da importância de inserir tais atividades no cotidiano da educação infantil. A partir da experiência empreendida, concluímos que a inserção dos jogos, brincadeiras e demais atividades que se utilizem da ludicidade como forma de estruturar a elaboração do conhecimento/ aquisição de competências e habilidades educativas, só se faz de maneira positiva, quando é acompanhado de um planejamento, sobretudo por parte do docente. Concluindo, a inserção do brincar no ambiente infantil se torna necessária, visto que, quando brinca, a criança se desenvolve, compreende o mundo ao seu redor e estabelece relações com seu próximo.

DOI: 
https://doi.org/10.37118/ijdr.22761.09.2021
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