Uma metodologia de ensino aprendizado para integralização das disciplinas no curso de engenharia civil
International Journal of Development Research
Uma metodologia de ensino aprendizado para integralização das disciplinas no curso de engenharia civil
Received 17th October, 2021; Received in revised form 21st November, 2021; Accepted 20th December, 2021; Published online 30th January, 2022
Copyright © 2022, Ivana Prado de Vasconcelos et al. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Esse artigo trata-se de uma metodologia que pode complementar o plano curricular de curso (PPC) e esse trabalho está sendo aplicada no curso de Engenharia Civil da Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis. Essa metodologia é chamada de Trabalho Integralizador Multidisciplinar (TIM). O TIM é um projeto de extensão e é trabalhado com os alunos a cada nova disciplina a cada semestre. O TIM é desenvolvido em três partes, a primeira parte é o TIM-Extensão (3° período até o 8° período), a segunda parte é o TIM I/Infraestrutura Urbana (9°período) e a terceira parte é o TIM II/Processo Construtivo. (10° período). No 3° período os alunos formam-se grupos de 4 até 6 alunos, escolhem um empreendimento para projetar que seja de médio a grande porte e poluidor. O desenvolvimento desse empreendimentoé acompanhado pelos professores em apresentações oral e escrita a cada semestre até a formação dos alunos.
