O impacto do ensino remoto na saude mental dos graduandos

Após a disseminação dos casos de infecção pelo novocoronavírus, as instituições de ensino obstaram por adotar o modelo de ensino remoto ou híbrido, sendo assim, as instituições de ensino superior alteraram as interações interpessoais e interprofissionais. Nesse sentido, a saúde mental destes alunos de ensino superior enfrentaram situações de pânico, ansiedade, medo, isolamento, incerteza e insegurança, dificultando a realização das tarefas semestrais e de aprendizado. Em suma, este trabalho tem como objetivo analisar e demonstar os achados literaturas acerca do impacto da covid na saúde mental dos estudantes de instituições de ensino superior, além de compreender quais as abordagens contidas nestes estudos. Trata-se de um estudo descritivo analítico, no formato de revisão integrativa da literatura, de característica quantitativa.