Jogos educativos para o atendimento educacional especializado com o uso do qr code no ensino de matemática

Neste artigo apresenta-se estratégias e meios de aplicação de jogos digitais educacionais por meio do aplicativo QR CODE, com o objetivo de facilitar a aprendizagem matemática dos alunos com deficiência, matriculados no Atendimento Educacional Especializado de uma escola pública da cidade de São Luís – MA. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e foi realizada com15 estudantes do 3º e 4º anos do ensino fundamental menor. Os resultados revelaram que jogos digitais aplicados por meio do QR CODE trouxe vários benefícios para os alunos envolvidos na experiência, dentre eles: concentração, estimulação da coordenação motora, acesso lúdico ao conteúdo dos componentes curriculares, além de habilidades necessárias para conseguirem assimilar as situações-problema propostas no ensino de Matemática, facilitando assim, o processo de construção do seu conhecimento. Dessa forma, concluiu -se que os resultados obtidos pelo uso deste aplicativo podem servir de diferencial para o ensino e contribuir para a aprendizagem dos alunos.