Educação e pandemia: uma análise dos impactos no contexto educacional

O advento da pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus trouxe profundas transformações para a sociedade. As medidas de controle, implantadas a nível mundial, para redução dos riscos de contágio atingem a sociedade a níveis políticos, econômicos e sociais. A educação, neste deste diapasão, enfrenta obstáculos dentro da maior interrupção de aprendizagem da história da humanidade. Assim, a reflexão acerca dos impactos da pandemia no contexto educacional e desenvolvimento de sujeitos capazes de construir uma sociedade mais igualitária em termos de formação integral, torna-se essencial neste cenário. O presente artigo buscou analisar e discorrer sobre alguns obstáculos enfrentados pelo complexo educacional, as políticas públicas implantadas nos sistemas de ensino, as possibilidades e fragilidades da Educação a distância (EaD) e os possíveis caminhos para lidar com a defasagem ocasionada pelo Coronavírus nos contextos de ensino, embasando-se, sobretudo, em recentes literaturas acadêmicas, elaboradas acerca das temáticas de ensino-aprendizagem no contexto da pandemia.Considera-se que,embora muitas medidas emergenciais tomadas contribuam para, ao menos, amenizar os impactos gerados pela pandemia do Coronavírus no contexto educacional, pensar em como recuperar a defasagem já instaurada pelo caos, através de permanentes políticas públicas é, sobretudo, urgente e necessário.