Dificuldades no ensino de educação física

Na atualidade, vive-se momentos em que muitas pessoas no mundo apreciam o valor da atividade física; o envolvimento ao longo da vida em atividade física é considerado não apenas valioso, mas também necessário para a saúde e o bem-estar. Apenas as escolas, principalmente por meio da Educação Física (EF), têm o processo institucional e o potencial de socializar e educar todas as crianças e jovens para uma vida inteira de envolvimento ativo na atividade física. No entanto, para que as escolas ofereçam uma educação completa, elas devem ter programas ativos de esportes e educação física. A justificativa para este estudo está na necessidade de compreender que as escolas podem oferecer muitas oportunidades para crianças e jovens se envolverem em atividades físicas vigorosas e, portanto, estão melhor posicionadas entre as instituições da sociedade para motivar os jovens a viver estilos de vida ativos, diante das grandes dificuldade em que o profissionais de educação física encontrarão no desenvolver dessa disciplina. Quais são as dificuldades que os profissionais de Educação Física encontram ao ensinar essa disciplina? O objetivo geral desse estudo é apresentar as principais dificuldades encontradas por professores de Educação Física no desenvolver das suas atividades. E tem como objetivos específicos: Descrever conceitos e contextos relacionados ao tema; identificar a qualidade da educação no Brasil; e apresentar os desafios do ensino de educação física. O estudo é uma revisão bibliográfica. Os desafios enfrentados pelos professores de educação física no Brasil são muitos. A necessidade de uma forte associação profissional é crítica, como foi demonstrado na pesquisa.